Pannon Egyetem, Műszaki Informatikai Kar
Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék

Az értelmi fogyatékossággal élő emberek mindennapi életükben gyakran hiányzik a kontroll és a lehetőségek hiánya, kevesebb mint 10% -uknak van munkahelye. A projekt a mindennapi életben támogatná a tanulási fogyatékossággal élőket vagy az autizmus spektrumzavarban szenvedőket. Például a tervezett VR-játék segít nekik a munka megszerzésében és megtartásában, mivel játék-alapú tanuláson keresztül segít megtanulni azokat a készségeket, amelyek segítenek nekik a munkanapban.